为强化课堂教学建设，提高教学水平和质量，拓宽教学研究和教改思路。学院于11月15日起开展“教学质量提升”活动。活动在学院的统筹安排下，由各教学系部结合专业特点设定主题，每周按期开展内容丰富的教研活动。
机械工程系确定了基层党支部与教研教改相融合，开展课程思政建设的思路。通过将基层党组织建设与教学教改建设相结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步推动课程思政培育，提高人才培养质量。
焊接工程系以课程建设、实验室建设为抓手，从课程思政的推进及申报、省级一流课程及其他课程建设、毕业设计等为切入点，扎实推进系部各项工作落实做细。提出了逐步推进，逐个实现的专业核心课程思政化的思路，以课程思政为引领，打造优质金课，形成多元立体化的课程实践平台，着力培养具有创新精神和大国工匠精神的高素质工程应用型人才。
汽车工程系重点听、评青年教师课堂教学，以提高青年教师课堂教学质量为主线，狠抓教风、学风建设。在教学研讨中，系统学习慕课教改项目、思政课程建设，在不断完善汽车服务工程治理体系的主旨下，努力实现汽车服务工程系稳步发展。
智能制造工程与机器人工程系教师以“不忘党员初心、践行师德使命”为主题，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神。在教师实践培训中进行教学研讨，在促进教师实践水平提升的同时，将课堂教学与实践教学、毕业设计有机结合，真正实现了“手脑并用，创造分析”的目标。
本次“教学质量提升”活动的开展，以深化基础教育课程改革，提高教育质量为导向，旨在为教师搭建展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师钻研教学业务，以学生为中心，创新教学方式，不断提高教学能力，真正把提升教学质量落到了实处。
撰稿：曹岚 审核：杨文彬
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